Στο σχολείο μας, η θεατρική αγωγή κατέχει κεντρικό ρόλο στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία. Πιστεύουμε ότι το θέατρο στην προσχολική ηλικία δεν στοχεύει στην προετοιμασία μικρών ηθοποιών, αλλά στη διαμόρφωση ελεύθερων, δημιουργικών και σκεπτόμενων ανθρώπων.

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων «Steam και η Γη γυρίζει» Αστροναύτες και Ιχνηλάτες γνώρισαν βασικές έννοιες της τεχνολογίας μέσα από παιχνίδι και δημιουργικές δραστηριότητες. Με τη χρήση εκπαιδευτικών εφαρμογών, ψηφιακών εργαλείων και βιωματικών δραστηριοτήτων, εξοικειώθηκαν με τον υπολογιστή και έκαναν τα πρώτα τους βήματα στον ψηφιακό κόσμο.

Το εργαστήριο δεξιοτήτων «Τα κόκκινα παπούτσια» που υλοποιήσαμε φέτος ξεκίνησε με ένα κουτί με κόκκινα παπούτσια και μια ιστορία για τη γνωριμία με το σώμα μας και τα προσωπικά μας όρια. Μέσα από δραστηριότητες βασισμένες στη θεατροπαιδαγωγική μέθοδο, τα παιδιά γνώρισαν τα μέλη του σώματος, τις διαφορές των φύλων και τους τρόπους φροντίδας του σώματός τους.

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Σεισμός! Και τώρα τι κάνω;», που εντάσσεται στη θεματική ενότητα «Φροντίζω το περιβάλλον – Κλιματική Αλλαγή – Φυσικές Καταστροφές – Πολιτική Προστασία», μέλη της ΟΑΚ (Ομάδα Αντιμετώπισης Καταστροφών) Μεσσηνίας επισκέφθηκαν το σχολείο μας και μίλησαν στους μαθητές για την πρόληψη και τη σωστή αντίδραση σε περίπτωση σεισμού.

Στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε τη διαδικασία της κομποστοποίησης και τη σημασία της για την προστασία του περιβάλλοντος. Τα παιδιά έμαθαν πώς μπορούμε να αξιοποιούμε οργανικά υλικά, όπως φλούδες φρούτων και λαχανικών, μετατρέποντάς τα σε φυσικό λίπασμα για τα φυτά.

Παρίσι… και η εμπειρία έγινε πραγματικότητα ✨

Η συμμετοχή των μαθητών των Εκπαιδευτηρίων Μπουγά στο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο στο Παρίσι πραγματοποιήθηκε με επιτυχία, αφήνοντας μοναδικές εικόνες και εμπειρίες.

Ένα παιχνίδι ρόλων με πρωταγωνιστές τις κούκλες της τάξης και τα ίδια τα παιδιά ως «μικρούς φροντιστές», στήθηκε στην αυλή του σχολείου.

Στα κουκλοπαιχνιδίσματα της Παρασκευής ένας κότσυφας (κούκλα muppet) ήρθε στην τάξη αφηγήθηκε στα παιδιά, μέσα από ένα παραμύθι, τον κύκλο ζωής της πεταλούδας.

Στο μάθημα της Ιστορίας της Δ΄ Δημοτικού οι μαθητές συμμετείχαν σε μια βιωματική δραστηριότητα, μέσα από την οποία γνώρισαν καλύτερα τον κόσμο των αρχαίων πόλεων-κρατών. Χωρίστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν ρόλους ως Αθηναίοι, Πλαταιείς και μέλη της Βοιωτικής συμμαχίας.

Η εκπαιδευτική εκδρομή των μαθητών της Γ΄ και Δ΄ τάξης του Δημοτικού στην Αθήνα αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη γνώση, δημιουργικότητα και διασκέδαση.

Πώς χτίζονται οι σωστές βάσεις για το μέλλον ενός παιδιού; Ποιο σχολικό περιβάλλον ενισχύει τη γνώση, αλλά και την προσωπικότητα;

Η εκπαιδευτική εκδρομή των μαθητών της Γ΄ και Δ΄ τάξης του Δημοτικού στην Αθήνα αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη γνώση, δημιουργικότητα και διασκέδαση.