Α’ ΤΑΞΗ
«Φρούτα, Λαχανικά και… Μαθηματικά!» (Μαθηματικά)
Ένα μανάβικο ανοίγει στην τάξη και τίποτα δεν είναι απλό όπως φαίνεται… Οι μαθητές ψωνίζουν, μετρούν και λύνουν μικρά “μαθηματικά μυστήρια” μέσα από παιχνίδι ρόλων και δράση! Μπορείς να ξεκλειδώσεις το φρουτολαχανικό μυστήριο;
Ψάχνοντας το Αα (Γλώσσα)
Κάτι περίεργο συμβαίνει στην τάξη… Το γράμμα Αα έχει χαθεί και περιμένει να το ανακαλύψουν! Μέσα από παιχνίδι, παρατήρηση και μικρές αποστολές, τα παιδιά γίνονται εξερευνητές της γλώσσας και προσπαθούν να το εντοπίσουν παντού γύρω τους.
Θα τα καταφέρουν να λύσουν το μυστήριο και να φέρουν πίσω το Αα;
Β’ ΤΑΞΗ
«Οι Ντετέκτιβ των Λαθών!» (Γλώσσα)
Βοήθειααα! Τα Λάθη ξέφυγαν από το Εργοστάσιο Ορθογραφίας! Μόνο εσείς μπορείτε να σώσετε τις λέξεις! Πρέπει να γίνετε… Ντετέκτιβ των Λαθών!»
Η αποστολή ξεκίνησε: Να βρουν τα λάθη! Να τα διορθώσουν! Να σώσουν το νόημα των προτάσεων!
«Οι Ντετέκτιβ των Αριθμών!» (Μαθηματικά)
Γ’ ΤΑΞΗ
«Μικροί αρχιτέκτονες στο παλάτι της Κνωσού» (Ιστορία)
Οι μαθητές έχουν την αποστολή να περιπλανηθούν στο ανάκτορο της Κνωσού σε 3d περιβάλλον (mozaweb), να ανακαλύψουν το εσωτερικό της αυλής, να περιγράψουν τις θαυμάσιες τοιχογραφίες και να απαντήσουν στις ερωτήσεις σύμφωνα με τις πληροφορίες των ξεναγών της Γ' Δημοτικού. Επιπρόσθετα κατασκευάζουν το παλάτι με τη βοήθεια των magnatiles και συνθέτουν με jigsawplanet τις τοιχογραφίες (παζλ). Γίνονται ξεφτέρια στον μινωικό πολιτισμό!
«Τα μυστικά της πρότασης μέσα από τους θεούς του Ολύμπου» ή «Ποιος έβαλε τις λέξεις ανάποδα;» (Γλώσσα)
«Οι μαθητές γνωρίζουν έναν θεό της ελληνικής μυθολογίας και εντοπίζουν λάθη σε προτάσεις, κατανοώντας τη σωστή σειρά υποκειμένου–ρήματος–αντικειμένου. Στην συνέχεια, με Lego «χτίζουν» δικές τους προτάσεις και πειραματίζονται με τη δομή τους.»
Δ’ ΤΑΞΗ
Παιχνίδι εξουσίας στην Αρχαία Ελλάδα - Γίνε ηγέτης της συμμαχίας! (Ιστορία)
Η τάξη μετατρέπεται σε συμβούλιο πόλεων! Οι μαθητές αναλαμβάνουν ρόλους από τη Θήβα, την Αθήνα και τις Πλαταιές και διαπραγματεύονται για συμμαχίες. Με επιχειρήματα, αποφάσεις και ανατροπές, προσπαθούν να εξασφαλίσουν δύναμη, ασφάλεια και ελευθερία πριν τελειώσει ο χρόνος!
«Μαθηματικοί Ντετέκτιβ εν δράσει!» (Μαθηματικά)
Η τάξη μετατρέπεται σε εργαστήριο μέτρησης! Οι μαθητές γίνονται εξερευνητές του χώρου, μετρούν πίνακες, πόρτες και παράθυρα, υπολογίζουν περιμέτρους και εμβαδά και ανακαλύπτουν πού “κρύβεται” η γεωμετρία γύρω τους. Ποια ομάδα θα καταφέρει να κάνει τις πιο ακριβείς μετρήσεις και να λύσει την αποστολή;
Ε’ ΤΑΞΗ
Ο Τεχνίτης της Αγίας Σοφίας: Το Φως του Βυζαντίου (Ιστορία, Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες)
«Είμαστε στην Κωνσταντινούπολη, έτος 537 μ.Χ. Ο Αυτοκράτορας Ιουστινιανός ανυπομονεί για τα εγκαίνια της Αγίας Σοφίας. Έχετε αναλάβει την πιο σημαντική αποστολή: να διακοσμήσετε τον τοίχο του κεντρικού τρούλου με χρυσά ψηφιδωτά. Όμως, το δωμάτιο είναι σκοτεινό και ο Αυτοκράτορας θέλει ο ναός να μοιάζει σαν να φωτίζεται από τον ίδιο τον ουρανό. Πρέπει να χρησιμοποιήσουμε την επιστήμη για να το πετύχουμε!»
«Δύο έργα τέχνης συνομιλούν… και ανακαλύπτουν τη μαγεία των μαθηματικών» (Γλώσσα, Μαθηματικά)
Η δραστηριότητα συνδυάζει τη Γλώσσα και τα Μαθηματικά μέσα από ένα δημιουργι κό και βιωματικό πλαίσιο. Οι μαθητές φαντάζονται ότι έργα τέχνης, όπως η Mona Lisa και η Αφροδίτη της Μήλου, ζωντανεύουν και συνομιλούν, προσπαθώντας να καταλάβουν τι κάνει κάτι «όμορφο» και «αρμονικό». Τα παιδιά δημιουργούν δικούς τους διαλόγους, εκφράζοντας σκέψεις και απόψεις , και στη συνέχεια διερευνούν τη «μαγεία των μαθηματικών» μέσα από απλές μετρήσεις στο σώμα τους, χρησιμοποιώντας κλάσματα .Μέσα από αυτή τη διαδικασία, ανακαλύπτουν ότι τα μαθηματικά δεν υπάρχουν μόνο στα βιβλία, αλλά και στον κόσμο γύρω τους και στον ίδιο τους τον εαυτό.
ΣΤ’ ΤΑΞΗ
Travel Planners σε δράση: Οργάνωσε την Απόδραση! (Γεωγραφία, Μαθηματικά, Γλώσσα)
Αποστολή: Οργάνωσε την Απόδραση!
Τα παιδιά γίνονται travel planners: επιλέγουν προορισμό, μελετούν χάρτες, υπολογίζουν αποστάσεις και επιχειρηματολογούν για την καλύτερη επιλογή.
Ξαφνικά, μια απρόβλεπτη συνθήκη εμφανίζεται: περιορισμένο budget, κακοκαιρία ή ειδικές ανάγκες του ταξιδιού. Το σχέδιο πρέπει να προσαρμοστεί άμεσα.
Ποια ομάδα travel planners θα καταφέρει να οργανώσει την καλύτερη απόδραση; Ποια πρόταση θα μας πείσει περισσότερο;
«Η Ενέργεια αλλάζει… ρούχα!» (Φυσικές Επιστήμες)
Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ. Μία έννοια. Πολλές μορφές. Άπειρες δυνατότητες. Οι μαθητές καλούνται να ανακαλύψουν πώς αλλάζει μορφή, πώς αξιοποιείται και πώς μπορεί να μετατραπεί κάθε φορά σε κάτι χρήσιμο για την καθημερινή μας ζωή. Μέσα από μια βιωματική και συνεργατική διαδικασία, αναλαμβάνουν ρόλους, παίρνουν αποφάσεις και υποστηρίζουν τις επιλογές τους. Η ενέργεια αλλάζει μορφή…Εσύ μπορείς να την αξιοποιήσεις;
Δ’ , Ε’, ΣΤ’ ΤΑΞΕΙΣ
«Δώσε χρώμα στη φωνή σου» (Όμιλος Ρητορικής)
ΟΛΕΣ ΟΙ ΤΑΞΕΙΣ
Οι Βάτραχοι του Αριστοφάνη (Όμιλος Θεατρικής Ομάδας)
Ελάτε κοντά να ακούσετε, κάτι παράξενο συμβαίνει στη σκηνή μας! Ένας θεός κατεβαίνει στον Άδη μαζί με τον πιστό του υπηρέτη που σχολιάζει τα πάντα! Δύο ποιητές διαγωνίζονται… και δεν χαρίζονται! Και ξαφνικά, βάτραχοι παντού! Οι μικροί ηθοποιοί της θεατρικής μας ομάδας παρουσιάζουν ένα γρήγορο και γεμάτο ενέργεια απόσπασμα από τους «Βατράχους» του Αριστοφάνη με χιούμορ, μουσική, κίνηση και πολλές… ανατροπές! Ένα ταξίδι από τον κόσμο των ζωντανών… μέχρι τον Άδη. Και μια ερώτηση που μένει: ποιος τελικά έχει τον τελευταίο λόγο στην τέχνη;
«Η Άνοιξη σε Πινελιές, Λέξεις και Μελωδίες – Ένα Ταξίδι Ποίησης, Μουσικής και Τέχνης» (Μουσική, Εικαστικά, Γλώσσα)
«Η άνοιξη γεμίζει τη σκηνή μας με χρώματα, φωνές και μουσική! Τα παιδιά παρουσιάζουν τα δικά τους ποιήματα, τραγουδούν μελωδίες γεμάτες λουλούδια και χαρά και μας ξεναγούν σε μια έκθεση ζωγραφικής με ηλιοτρόπια εμπνευσμένα από τον Βαν Γκογκ!»
Τα ηλιοτρόπια ζωντανεύουν... Ένα ταξίδι στην τέχνη του Van Gogh (Εικαστικά)
Τα παιδιά γνωρίζουν τον ζωγράφο Vincent Van Gogh, παρατηρούν τα ηλιοτρόπια του, πειραματίζονται με έντονα χρώματα και τεχνικές και συνεργάζονται για να δημιουργήσουν ένα μεγάλο συλλογικό έργο τέχνης: ένα βάζο γεμάτο ηλιοτρόπια! Χρώματα και φαντασία ενώνονται σε ένα μεγάλο, χαρούμενο έργο που ανθίζει από τα χέρια των παιδιών!
Ενέργεια σε Κί νηση!... Το μάθημα της Φυσικής Αγωγής ζωντανά
