Είναι η ύπαρξη της επικοινωνίας μεταξύ των μαθητών των δύο χωρών, χρησιμοποιώντας την γαλλική και την ελληνική γλώσσα (και σε ειδικές περιπτώσεις τα αγγλικά) και κατ’ επέκταση η ανάπτυξη γλωσσικών επικοινωνιακών δεξιοτήτων, η εξοικείωση με την ξένη γλώσσα και η γνωριμία με τον πολιτισμό της άλλης χώρας μέσω της ανάπτυξης ηλεκτρονικής αλληλογραφίας με τους μαθητές από τη Γαλλία. Τα παιδιά που συμμετέχουν στο πρόγραμμα έχουν την ευκαιρία εκτός από την επικοινωνία μέσω e-mail να συμμετέχουν και σε διαδικτυακές ζωντανές συναντήσεις ή/και να στείλουν ηχογραφημένα μηνύματα και βίντεο στο πλαίσιο των δράσεων που θα υλοποιηθούν.

Τίτλος έργου : Mers et océans, ensemble pour un avenir bleu! (Θάλασσες και ωκεανοί, μαζί για ένα μέλλον μπλε!)

Συνεργάτες : Groupe scolaire Ennat et Auguste Léger (Lyon), Β΄Αρσάκειο-Τοσίτσειο Δημοτικό Εκάλης

Οι μαθητές παρουσιάστηκαν μέσα από ένα κοινό Padlet , συστήνομαι στα γαλλικά, δημιούργησαν διαδραστικό χάρτη με την εφαρμογή Genially. Παρουσίασαν τις θάλασσές τους και τα επαπειλούμενα είδη καθώς και τα θαλάσσια σπορ στην πόλη τους. Αντάλλαξαν ιστορίες και μύθους σχετικά με τις θάλασσές τους, έθιμα Χριστουγέννων στην Ελλάδα και στη Γαλλία, ευχές και κάρτες. Ερεύνησαν και ζωγράφισαν τις δραστηριότητες του ανθρώπου και τις επιπτώσεις στη θάλασσα αλλά πρότειναν λύσεις και μέτρα για την προστασία των θαλασσών μέσα από εργασία με μηνύματα και αφίσες. Τέλος, δημιούργησαν ψηφιακό παιχνίδι με την εφαρμογή Quizizz.

Τίτλος έργου : Les herbes sauvages de nos écoles (Τα άγρια χόρτα των σχολείων μας)

Συνεργάτης : Ecole Robert Schuman – Lorraine

Οι μαθητές παρουσιάστηκαν σε κοινό Padlet, ερεύνησαν και συγκέντρωσαν πληροφορίες για άγρια χόρτα στο σχολείο μας αλλά και στο σπίτι τους, δημιούργησαν φυτολόγια, συννεφόλεξα και ψηφιακά παιχνίδια. Μυήθηκαν στην τεχνική cyanotype από την καθηγήτρια του γαλλικού σχολείου και δημιούργησαν συνεργατική αφίσα με εννοιολογικό χάρτη με την εφαρμογή Canva.

Τίτλος έργου : Kalamata – La Rochelle

Συνεργάτης : École Élémentaire de la Genette (La Rochelle)

Οι μαθητές συστήθηκαν αρχικά και παρουσίασαν τα σχολεία τους και τις πόλεις τους σε κοινό Padlet. Καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς συμμετείχαν σε τηλεδιασκέψεις με τους Γάλλους συνομήλικούς τους και είχαν την ευκαιρία να αλληλοεπιδράσουν και με βιωματικό τρόπο να μυηθούν στις δεξιότητες της επικοινωνίας και του προφορικού λόγου.

Το γαλλικό σχολείο (10 μαθητές και 3 εκπαιδευτικοί ) βρέθηκε στην Καλαμάτα 19 - 24 Μαΐου και καθημερινά εκπαιδευτικοί και μαθητές συμμετείχαν τόσο στην εκπαιδευτική διαδικασία όσο και σε προγραμματισμένες δράσεις και μικρές εξορμήσεις με τα παιδιά μας.