Page 9 - 2007_02

9
Βασίλης Δημητρέας
Όταν η ζωγραφική γίνεται τέχνη...
ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟ
ΖΩΓΡΑΦΟ
ΒΑΣΙΛΗ ΔΗΜΗΤΡΕΑ
? Η συγκεκριμένη έκθεση απαρτίζε-
ται από πρόσφατα έργα σας;
Η έκθεση είναι αναδρομική, συ-
γκεκριμένα συνοπτική αναδρομι-
κή δυστυχώς με κενά. Έπρεπε να
αφαιρέσω κάποια απ’ τα πρό-
σφατα προκειμένου να βάλλω
μερικά απ’ τις ενδοιάμεσες
περιόδους. Βέβαια ο κατάλο-
γος συμπληρώνεται με έργα
που λόγω έλλειψης χρόνου για
κατάλληλη οργάνωση δε εκτί-
θενται.
? Θυμάστε ποιο ήτα το θέμα του
πρώτου σας έργου;
Τα πρώτα μου έργα ήταν πριν
μπω στη σχολή, στο μαγαζί
του πατέρα μου. Είχα ένα
μπλοκ και μόλις καθόταν κάποιος
στο μαγαζί, εγώ πήγαινα πίσω, σε
μια καρέκλα και τον ζωγράφιζα.
Και μάλιστα με είδανε και λέγανε
στον πατέρα μου ότι αυτός ο μι-
κρός είναι καλός. Έτσι με πήγε σε
ένα ζωγράφο στην Καλαμάτα
που ήταν απ’ τους καλύτερους
ευτυχώς!!! Έτσι προετοιμάστηκα,
για να μπω στη σχολή καλών
τεχνών.
? Ποια είναι τα θέματα που σας
εκφράζουν και από πού τα αντλεί-
τε;
Τα θέματα, τα πιο πολλά για μέ-
να είναι οι ανθρώπινες μορφές
αλλά όπως μπορεί κανείς να δει
κάνω και τοπία. Όπως τοπία απ’
τη Μάνη που έχω επεξεργαστεί
και τα έχω αποδώσει με δικό μου
τρόπο, διατηρώντας ωστόσο χα-
ρακτηριστικά στοιχεία. Το θέμα
θα πρέπει, όμως, να τονίσουμε ότι
δεν καλύπτει όλο το περιεχόμενο
του έργου, απλά είναι η αφορμή.
Για παράδειγμα ένα απλό θέμα
όπως μια νεκρή φύση μπορεί να
αποδοθεί μ’ ένα τρόπο δραματικό.
Έτσι μπορεί να υπάρξει μια αντί-
φαση ανάμεσα στο θέμα και τον
τρόπο με τον οποίο το χειρίζεται.
Δηλαδή σημασία έχει πώς θα το
αναπτύξεις, με τι χρώμα, τι γρα-
φή. Και έτσι αρχίζεις να βλέπεις
ζωγραφική!!!
? Τα έργα σας είναι κυρίως ζωγρα-
φικά, αλλά συνδυάζουν και τη
γλυπτική. Επεκτείνεστε και σε
άλλες μορφές τέχνης;
Κυρίως ζωγράφος είμαι, με ενδια-
φέρει όμως και η σχέση αυτή με
τη γλυπτική και βρίσκω ενδιαφέ-
ρουσα και τη χαρακτική. Ωστόσο,
σημασία έχει ο τρόπος με τον ο-
ποίο θα εκφραστείς καλύτερα.
Προσωπικά, εμένα μέχρι στιγμής
οι τεχνικές που χρησιμοποιώ με
καλύπτουν.
? Η χρήση ή και η απουσία του
χρώματος είναι σημαντική στο
έργο σας;
Κάνω και με χρώμα και με λευκό
– μαύρο. Παρ’ όλα αυτά, το μαύ-
ρο, δε μπορεί να θεωρηθεί ως α-
πουσία χρώματος. Μάλιστα ο
Ματίζ είχε δηλώσει ότι το καλύτε-
ρο χρώμα είναι το μαύρο. Πολλοί
λένε ότι, για να κάνεις καλό μαύ-
ρο – άσπρο, πρέπει να ’χεις την
εμπειρία του χρώματος. Το μαύ-
ρο, για να το κλιμακώσεις με
ευαισθησία, πρέπει να ’χεις δει
το χρώμα, γιατί στη φύση πάνε
μαζί αυτά. Την απουσία, λοι-
πόν, του χρώματος, όπως μπο-
ρεί να θεωρηθεί η τεχνική αυτή,
έχω χρησιμοποιήσει σε αρκετά
έργα μου, κυρίως σε έργα με
μελάνι. Πρέπει έτσι όπως σωστά
παρατηρήθηκε την «απουσία
του χρώματος» να «επιβάλλει»
ένας λόγος, όχι απαραίτητα
αισθητός.
Άννα Γαρατζιώτη
Γ΄ Γυμνασίου
Θ ερμά συγχαρητήρια στο μαθητή
της Β΄ τάξης Γυμνασίου
Στέφανο Τύρο για τη διάκρισή του
στο διαγωνισμό «Θαλής» της Μαθη-
ματικής Εταιρείας.
Θ ερμά συγχαρητήρια στη μαθή-
τρια της Β΄ Λυκείου Βένια
Κρασσακοπούλου για την επιλογή της
(5η θέση) κατόπιν διαγωνισμού στο
Πρόγραμμα EYROSCOLA του Ευρω-
παϊκού Κοινοβουλίου στο Στρασβούρ-
γο. Καλό ταξίδι Βένια !!!